2.孩子可以根据自己的笔画和结构特征，对名字进行修饰和拉伸，画出漂亮又有创意的名字。(2)教师引导孩子学习如何创造名字，2、喜欢黑白线描，能展现自己的特色，幼儿园艺术创意活动策划案例1活动目标1，了解蜗牛的造型特点，大胆用流畅的线条和简单的图案装饰。
1、优秀大班创意美术教案幼儿园大班美术教案
儿童美术的教育活动是满足儿童对美的感受的情感教育活动，最终目的是培养儿童的创造力、想象力和思维能力。以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案的相关资料，希望对你培养宝宝的成长有所帮助。指导思想:《纲要》指出，儿童美术教师要把儿童作为创作的主体，为儿童创造自由表达的机会，鼓励儿童以不同的艺术形式大胆表达自己的感受、理解和想象，尊重每个儿童的想法和创作，肯定他们独特的审美感受和表达方式，分享他们的快乐，帮助他们提高表演技能。
2、幼儿园美术创意活动策划案例
3 ~ 6岁的孩子喜欢用笔画画，这是孩子思维发展和探索的重要阶段。然而，在幼儿美术教学活动中经常会出现一些问题，以下是我对幼儿园美术创意活动策划的综合案例。让我们来看看。幼儿园艺术创意活动策划案例1活动目标1。了解蜗牛的造型特点，大胆用流畅的线条和简单的图案装饰。2、喜欢黑白线描，能展现自己的特色。活动准备1。卡片:十字蜗牛(每人一张)2。一盒水彩笔。
1.谜语:没有脚，没有手，背着房子走来走去，有人摸了一下，赶紧躲进房间。(打一个动物)2。展示一只蜗牛的图片，让孩子们看一看。这是什么？让孩子们画出蜗牛的样子。二、引导幼儿回忆在花丛中寻找小蜗牛的场景。1.老师:上次下雨后，孩子们发现了许多小蜗牛。想想你是怎么玩小蜗牛的。小蜗牛的身体是什么形状？2.让孩子们互相交流如何画小蜗牛。
3、幼儿园创意美术课教案7篇
幼儿园创意艺术课1教案。活动目标:1。孩子们可以准确大胆地写自己的名字。2.孩子可以根据自己的笔画和结构特征，对名字进行修饰和拉伸，画出漂亮又有创意的名字。3.在活动中提高想象力、创造力和审美能力。二、活动准备:1。一个例子；2.儿童绘画工具:勾线笔、白纸；3.孩子们已经会写自己的名字了。三、活动过程:(1)认识你真高兴。1.孩子们好，老师很高兴认识你们。认识我你开心吗？
我们每个人都有自己的名字。谁会写自己的名字？谁想写这个？孩子们，你们知道他的名字吗？一起读。(2)教师引导孩子学习如何创造名字。老师:老师也有自己的名字。我叫周倩，我写下了我的名字。问:你看，老师的名字和孩子们的名字有什么区别？老师:这样，我们就给它起一个好听的名字，叫空心字。
4、线描课程体系
“一”什么是动画设计与制作的思想道德修养与法律基础* * *攻思想与中国特色社会主义理论体系概论动漫产业概论动漫艺术基础(一)(人物线描)动漫艺术基础(二)(平面与色彩)动漫编导基础？角色设置与场景设置，Flas***设计，数字矢量图形设计，Photoshop，Painter，动画运动规律，3DSMAX软件，MAYA软件，SoftimageXSI软件，后期效果，燃烧，动画制作。